Пытаясь размышлять на тему будущего, невозможно не заглянуть в прошлое…
Если пропустить через призму… заглянуть в историческое прошлое…Мы только еще раз убедимся в том, что ПЕДАГОГ - это луч света, носитель знаний, источник добра…Это неизменная и несоизмеримая категория…
Каким мы хотим видеть наше будущее? Каким оно может стать? Возможно, если приложить необходимые усилия, желание, оно будет прекрасным…То, что мы "взрастим", в сердце каждого, в умах наших воспитанников, и предстанет перед нами в будущем.
Конечно, в век информационных технологий, мы понимаем, что растет новое поколение, я бы сказала "новый формат". Именно у нас у педагогов есть прекрасная возможность вложить в сердца этих маленьких граждан, то самое сокровенное, которое сделает наш мир лучше и добрее.
Сейчас мы, находясь на стыке веков, имеем прекрасную возможность применять нестандартные формы работы с детьми, строить процесс обучения так, что дети даже не догадываются, что их обучают, а наоборот, делают свои эвристические открытия, что очень их радует. Ещё совсем недавно слова "презентация", "мастер – класс", "ИКТ", да что там говорить, "email" — внушали большинству ужас и заставляли трепетать перед аттестацией или семинаром…. А сегодня мы осваиваем цифровые технологии….
Современное поколение детей ценит в педагогах образованность, эрудицию, информированность, доброту, способность вести интересные и познавательные занятия. А педагог обязан и должен уметь создавать им организованную среду и лишь направлять их деятельность.
А педагог будущего…. Я думаю, это не только носитель информации, но и передающий культуру, традиции… Педагог - новатор идей, мотиватор поступков и творец личности…Именно такой педагог, который может взрастить и окружить себя прекрасным, может создать и великую личность и совершить великое открытие.
Есть очень меткое выражение "Кто не учится, тот не имеет права учить". Если педагог уверен в своей цели, имеет надежду, а не "прибыл" из будущего, чтобы воодушевить их и повести за собой в это будущее, научить их утверждать идеалы будущего. Чтобы быть источником мудрости для своих воспитанников, нужно просто постоянно трудиться над самообразованием, совершенствованием своей личности.
Миссия воспитателя увидеть в каждом маленьком человечке, свободную личность со своими взглядами на сегодняшний мир. Именно от его взгляда, мировоззрения будет зависеть наше будущее.
Слова Антона Макаренко, написанные ещё в прошлом веке, как нельзя лучше выражают саму сущность воспитателя века прошлого, сегодняшнего дня и будущего: "…Воспитатель должен уметь организовывать, ходить, шутить, быть весёлым, сердитым. Воспитатель должен вести так себя, чтобы каждое движение его воспитывало. И всегда должен знать (дальше идёт моё самое любимое!) чего он хочет в данный момент и чего не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?"
P.S.
Я четко осознаю и понимаю, что, достигнув желаемых результатов, не следует останавливаться на достигнутом…Ведь проекция на роль твоей профессии в "трёхмерном", несоизмеримом формате… .